Mager y los objetivos de aprendizaje

Articulo «Pautas de Mager para el diseño de objetivos de aprendizaje» de la Universidad del Estado de Giorgia.

Texto extraido y adaptado de Mager, Robert Frank (1984). Preparing Instructional Objectives. (2da edición), Belmont, CA. David S. Lake, en EDUTEKA

Robert (Bob) Frank Mager (nacido el 10 de junio de, 1923) psicólogo preocupado por comprender y mejorar el rendimiento humano, es conocido por el desarrollo de un sistema muy aceptado para la elaboración de objetivos de aprendizaje, abordando las áreas de orientación a resultados, la evaluación del estudiante, la motivación del estudiante, el ambiente en el aula y el cambio educativo.

Sobre el documento de Mager, Robert Frank (1984). Preparing Instructional Objectives. (2da edición), Belmont, CA. David S. Lake, EDUTEKA extrae y adapta un texto que recoge algunas pautas para el diseño efectivo de Objetivos de Aprendizaje. Incluye definición, características más importantes y obstáculos frecuentes en su formulación.

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Taxonomía de Bloom ¿qué es?¿para qué sirve?

Artículo de Nerea Babarro Rodríguez. 2019

Benjamín Bloom fue el creador de la taxonomía de Bloom. Esta taxonomía clasifica y ordena el aprendizaje de las personas, dando lugar a una mejor acción planificadora de los profesionales docentes. En este sentido, se trata de una herramienta fundamental para el proceso de enseñanza y aprendizaje, por lo que la mayoría de los docentes la usan para establecer metas y objetivos de aprendizaje. Para saber y profundizar más sobre la creación de Benjamín Bloom, no dudes en seguir leyendo este artículo de Psicología-Online.

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